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          學(xué)生榮譽(yù)

          咸陽渭城中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表之高二(六)班徐培軒

          發(fā)布時(shí)間:2022-06-01 08:54:03 來源:咸陽渭城中學(xué)

            徐培軒,高二(六)班的學(xué)習(xí)委員,俊朗、干練、自信的他,眼神中充滿了堅(jiān)定。濃黑的眉毛,淺淺的微笑,看起來文質(zhì)彬彬。喜歡沉醉在詩詞中的他,性格比較內(nèi)向。愛好下象棋,喜歡思考,又喜歡在兵乒球等運(yùn)動(dòng)中尋找快樂。他曾參加學(xué)校的詩詞比賽獲得“一等獎(jiǎng)”,參加區(qū)級(jí)詩詞比賽獲得“三等獎(jiǎng)”。同時(shí)獲得“優(yōu)秀班干部”、“讀書之星”等稱號(hào)。

           

          一:父母培養(yǎng)出個(gè)性獨(dú)立的孩子

            每一個(gè)家庭,都有不同的故事。每一位父母都在艱辛的生活中,尋找屬于自我獨(dú)特的育兒方式。他們對(duì)子女的期盼是發(fā)自內(nèi)心的真愛。父母的寬容、嚴(yán)厲和慈愛,讓他感受到親情的溫暖和踏實(shí)。父母的教導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助,使他形成了獨(dú)立的個(gè)性,自己的事情自己做主,很少讓父母操心。遇到挫折時(shí)他會(huì)迎面困難;驕傲之時(shí)會(huì)想到父母所說:虛心使人進(jìn)步。在面對(duì)抉擇時(shí),他會(huì)找準(zhǔn)方向,暗下決心努力到達(dá)期望的目標(biāo)。他喜歡一家人相處的時(shí)光,盡管父母為生計(jì)奔波,很少過度陪伴,但他很體貼和理解父母的不易。都說懂事的孩子令人心疼,他卻為自己不能過多分擔(dān)而感到自責(zé)。

           

          二:學(xué)習(xí)有計(jì)劃有目標(biāo)

            他會(huì)在周末補(bǔ)課的時(shí)間,將數(shù)學(xué)、化學(xué)兩門學(xué)科不懂的知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)地了解清楚。把原來初中就落下的基礎(chǔ)知識(shí),利用課余時(shí)間補(bǔ)上來。高中學(xué)習(xí)的緊張和學(xué)習(xí)的方式,不得不讓他盡快想辦法,跟上集體學(xué)習(xí)的進(jìn)度。課外老師的知識(shí)拓展,提高了他的眼界,讓他見到了很多新的知識(shí)點(diǎn);校內(nèi)老師的基礎(chǔ)強(qiáng)項(xiàng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,和他個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃環(huán)環(huán)相扣,讓他感受到不一樣的教學(xué)特色和風(fēng)格。語文老師的細(xì)膩和關(guān)心,讓他感受到老師們的博愛和真誠。班主任張大旗老師用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教學(xué)方式和管理辦法,讓他在班中感受到同學(xué)之間的友愛與互助。

            他有一項(xiàng)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都會(huì)按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行。當(dāng)然,計(jì)劃也有被打亂的時(shí)候,他會(huì)想辦法彌補(bǔ)缺失的部分。上課注意力集中,抓住該學(xué)的知識(shí)點(diǎn),下課后整理筆記,對(duì)新學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回顧,將老師布置的作業(yè)做完,還要集中學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。遇到不懂的問題問老師和學(xué)生,利用老師講解的學(xué)習(xí)方法,不斷改善自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。他用理性的思維和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握其中的規(guī)律。有時(shí)候?qū)W不懂的,還借力現(xiàn)代化的媒體,不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)的理解和通透。他用自律和主動(dòng),為自己贏得了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也在不斷的成長中學(xué)會(huì)了做人做事。

           

          三:想成為一名心理醫(yī)生

            他將來想考陜西師范大學(xué)的心理系,想做一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生。因?yàn)椋瑥某踔虚_始,他看到周圍的同學(xué)或朋友,因?yàn)樵彝セ蛘咂渌蛩氐挠绊?,?nèi)心產(chǎn)生抑郁的情緒,時(shí)常影響學(xué)習(xí)和交往??吹侥切┩瑢W(xué)不喜歡和人交流,總是對(duì)生活充滿了絕望,他很不理解,也很難受。他想,臨床醫(yī)生可以解救很多人生理上的疾病,而他想將來治療人心理的疾病,讓周圍的人都生活在快樂、幸福之中,不被陰暗的心理所影響和困擾。

            祝愿他溫柔以待的世界,可以如清風(fēng)般送給他想要的涼爽;在未來的世界里,不斷努力成為他理想中的世界,為國爭光。

            他的座右銘:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

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          咸陽渭城中學(xué)原名咸陽第四中學(xué),始建于1955年,1987年更名為咸陽渭城中學(xué),是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中。2014年9月與咸陽八方中學(xué)合并,兩校區(qū)占地面積37畝,建筑面積共計(jì)27212平方米。現(xiàn)有教學(xué)樓5幢,實(shí)驗(yàn)樓2幢,教學(xué)設(shè)施較完備,有教學(xué)班57個(gè),在校學(xué)生3203人,教職工279人,專任教師225人,其中研究生學(xué)歷32人,高級(jí)以上職稱119人,特級(jí)教師6人,正高級(jí)職稱2人。 建校六十余年來,一代又一代的渭中師生在渭城中學(xué)這塊充滿活力...

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