咸陽渭城中學優秀學生代表之高二（文四）班解蕾靜

發布時間：2022-05-30 17:03:42 來源：

　　解蕾靜，高二(文四)班聰慧好學、恬靜秀美的優秀女生。她愛好朗誦、美術、舞蹈，喜歡聽音樂，寫得一手好字。長長的秀發甩在身后，清秀的眸子，一顰一笑間充滿著青春的活力。她學習好，人品好，被學校評為“三好學生”、“文明之星”、“優秀共青團員”，還獲得華泰獎學金“三等獎”。在英語演講比賽中獲得“三等獎”。
 

一、父母眼中的明珠

　　在父母眼中，她是乖巧可愛、懂事好學的孩子。為了培養她多方面的才能，讓她能多掌握些才能，為今后的人生打下堅實的基礎。父母帶她先后學習素描、舞蹈等特長課。讓她從小感受藝術的魅力，文化的自信和個性的張揚。不斷鍛煉她的專注力和對藝術高境界的追求。從小到大，她總是能在合適的場合，將自己的舞蹈或繪畫才能展現出來，得到了老師和同學們的贊可。

　　父母在物質上盡量滿足女兒的合理需求。家庭教育也是十分重視營造和諧的氛圍，讓孩子有安全感和歸屬感。他們將濃濃的愛意給了孩子，同時，告誡女兒要戒驕戒躁，踏踏實實、認認真真地對待每一件事，誠信友善的對待每一個身邊的人。

　　每天，母親都要親手為她做好飯菜等她回家。習慣了騎車回家的她，也不忘在路上，默默背誦書本所學的知識。有時候看她學習太苦，母親讓她注意勞逸結合。她明白母親的愛，便學會了科學合理地安排作息時間。

二、在適應中學會改變

　　高一的時候，有一段時間她學習松懈，上課無法集中精力，成績下滑。尤其是在文理分科后，面對同學們的重新組合，她一度感到不適應。內向的她，是在班主任的關愛下，逐漸融入了新的班集體。班主任的幽默與激情，讓她深受鼓舞。同學們之間取長補短、互助友愛的學習氛圍，讓班中充滿了美好和溫暖。班主任對每位同學的關注，讓他們不斷加強學習的力度，讓同學們感受到了愛和包容。就是在這樣和諧友愛的班集體內，她慢慢地改變，變得開朗起來，不再一個人面對學習的壓力和孤獨。大家一起討論學習，交流有趣的話題，相互切磋和提高學習的效率，彼此都快速地成長起來。

三、想要成為教師

　　學校不斷深入職業生涯規劃的教育和心理學教育。同學們對學習更加重視起來，每個人都非常認真，尤其高二均把心思用到了學習上。面對即將到來的高三，他們深感時間的緊迫。每天早上，她會把語文、英語、文綜科目需要記憶的內容，大聲朗讀出來;或默寫在紙上，同學們互相打分。她還將聽力部分的內容加以練習，以提高口語水平。數學她總是喜歡多做題，在各種題型中尋找知識的關聯和規律，不斷去理解、去記憶，將有限的時間合理利用起來。

　　她喜歡學習英語，因為老師的認真和耐心地講解，使得她在英語演講比賽中獲得獎勵。她感激每一位老師對她真心的指導和幫助，讓她很快成長。語文老師受傷了，還堅持來上班，讓同學們深感師者的偉大。

　　老師們的博學敬業，讓她想將來和老師們一樣，站上三尺講臺，為教書育人奉獻力量;同時，她也想做一名律師，為很多人帶去專業的幫助，解除人們的煩惱而不斷歷練自己。

　　愿你認真努力，一往無前，成為想要達到的目標人物，為夢想放飛自我。

她的座右銘：縱有疾風起，人生不言棄。