聚焦核心素養(yǎng) 錘煉教學(xué)技能 ——咸陽渭城中學(xué)舉辦“三個一”教學(xué)活動啟動儀式

發(fā)布時間：2023-04-13 17:36:34 來源：咸陽渭城中學(xué)

　　為創(chuàng)新教學(xué)技能，改變教學(xué)方法，以新高考改革為契機(jī)打造一支專業(yè)水平過硬的教師隊(duì)伍。2023年4月12日下午16:00，在我校崇德樓朝語大劇院舉行了一線教師“三個一”教學(xué)活動啟動儀式。全體一線教師參會。啟動儀式由副校長朱建光主持。

　　首先，副校長朱建光介紹了開展本輪教學(xué)活動的政策依據(jù)、時代背景、現(xiàn)實(shí)意義。同時強(qiáng)調(diào)，上學(xué)期“四互”教學(xué)活動效果明顯，為鞏固教師的創(chuàng)新成果和持續(xù)奮進(jìn)的動力，本輪活動以“教學(xué)設(shè)計(jì)、精品課錄制、作業(yè)設(shè)計(jì)”三大內(nèi)容為主，將進(jìn)行全方位、多角度、綜合性的評比，并進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。

　　校長助理王青崗對本次活動實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則進(jìn)行了詳細(xì)說明。他強(qiáng)調(diào)教師要以新高考的命題方向和核心素養(yǎng)為中心，結(jié)合“新課程、新高考、新評價(jià)”設(shè)計(jì)出“教、學(xué)、評”一體的教學(xué)方案;根據(jù)自身的水平選擇能體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的探究式教學(xué)方法;依據(jù)學(xué)科教單元目標(biāo)合理設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)。大家要提前準(zhǔn)備，有序參與。

　　在教師分享和傳授經(jīng)驗(yàn)環(huán)節(jié)：韓春暉老師以《互研互學(xué)一起成長，同心同力優(yōu)化作業(yè)》為題，對物理相關(guān)的教學(xué)情景、優(yōu)化作業(yè)、設(shè)計(jì)課程等進(jìn)行了精彩案例的分享。并為青年教師在教學(xué)上提出很多具有創(chuàng)新性的理念和實(shí)用性的方法。

　　鄭小梅老師以《淺析學(xué)科核心素養(yǎng)下的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)》為題，與大家分享了如何進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計(jì)。既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐案例分析，并結(jié)合自身感悟，娓娓道來，大家深受啟迪。

　　最后，我校黨總支書記、校長尚懷奇以《依據(jù)“三新”內(nèi)容，聚焦核心素養(yǎng)，變革傳統(tǒng)教學(xué)模式，全面提升教學(xué)效能》為題，向全體教師就“三個一”活動發(fā)起了總動員。他要求所有老師以新高考、學(xué)生綜合素質(zhì)的提升為“兩大標(biāo)準(zhǔn)”;以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新高考評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、人才結(jié)構(gòu)需求改變培養(yǎng)什么人的“三個認(rèn)知”，全力以赴開展好“三個一”活動。在“四互”教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，全面提升教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)活動，確實(shí)有效地促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量發(fā)生根本性改變。

　　在研究中創(chuàng)新，在展示中突破，在競技中拔高。本次“三個一”教學(xué)活動對青年教師的成長、全面提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量、突破新高考改革和學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升都有著巨大的影響和促進(jìn)作用。舉全校之力，以學(xué)期為限，共同致力此次活動，必然會形成積極奮進(jìn)，你追我趕的教學(xué)態(tài)勢，為不斷提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。