示范引領(lǐng)輻射廣 骨干創(chuàng)新促發(fā)展 ——渭城區(qū)第十四期“名師工作室大講堂”活動在咸陽渭城中學舉辦

發(fā)布時間：2024-09-30 10:51:08 來源：咸陽渭城中學

　　根據(jù)《咸陽市渭城區(qū)“名校長工作室大講堂和名師工作室大課堂”系列活動實施方案》相關(guān)文件精神，渭城區(qū)教研室積極推動名師工作室的建設(shè)，旨在發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范和輻射作用，努力提升全區(qū)教師的整體教學水平。2024年9月27日，渭城區(qū)第十四期“名師工作室大講堂”活動以《高中理科教學中培養(yǎng)學生科學思維能力的教學策略》為題在咸陽渭城中學舉辦。本次活動由渭城區(qū)教研室主辦，渭城中學王青崗名師工作室、張科偉名師工作室承辦。渭城區(qū)各高中高一、高二化學、物理任課教師及部分相關(guān)學科骨干教師，我校部分化學、物理老師共同參與。教科研主任雒鵬飛、教科研副主任房春俠分別主持會議。
 

　　首先，副校長朱建光介紹了參會領(lǐng)導以及本次活動的具體流程，活動的意義和深遠影響，對我校教科研工作的促進作用等。
　　區(qū)教研室領(lǐng)導、我校校長王璐給授課教師頒發(fā)證書并合影留念。

　　在示范課展示及微報告環(huán)節(jié)：崇德樓5層錄播室首先由方琳老師展示物理示范課，她以必修一《自由落體運動》為內(nèi)容對高一學生授課；王靜老師以人教版必修三《電勢差》對高二學生授課；康傳會老師以必修一《追擊相遇問題》為高三學生授課。

　　三位老師授課后，在專家點評及微報告 環(huán)節(jié)，張科偉老師對三位老師的課進行了客觀評價和總結(jié)。他說老師們運用先進的教學理念和技巧，為聽課的老師提供和借鑒了創(chuàng)新的教學方法。此次示范課拓寬了大家的視野，更新了教育理念，也讓我校教師的風采得以展示。

　　同時進展的啟智報告廳活動現(xiàn)場，首先由劉曉芬老師為高三學生講授人教版必修一第一章第三節(jié)《氧化還原反應(yīng)》;接著是馮楊老師為高三學生講授人教版選擇性必修三第四章第一節(jié)《糖類》第一課時;隨后，趙青老師為高一年級學生講授人教版必修一第一章第三節(jié)《氧化還原反應(yīng)》。

　　在專家點評及微報告環(huán)節(jié)，副校長王青崗對三名老師講課的優(yōu)缺點進行了客觀評價，總體評價很高。他說本次活動既分享了教學經(jīng)驗，也給很多老師提供了解決教學中遇到難題的方法，為共同提高教學質(zhì)量有一定的促進作用。

　　校黨委書記尚懷奇在聽取示范課及王青崗老師點評后，對本次活動給予很高的評價。他說市區(qū)教育局對我校一直期望很高，建設(shè)優(yōu)秀的教師團隊，打造區(qū)域教育高地是我校一直的追求。區(qū)教育局選擇我校名師工作室老師展示示范課，激勵著我校教師積極參與教學研究和創(chuàng)新，推動教育不斷發(fā)展，既提高了教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，也為不斷改進教學方法提供了參考。
 

　　本次活動有助于加強教師隊伍建設(shè)，為培養(yǎng)一批批骨干教師和學科帶頭人打好基礎(chǔ)。在名師工作室的指導和培養(yǎng)下，教師在實踐中會不斷成長和進步，為區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展提供堅實的人才支撐，更為學生全面發(fā)展提高了教育環(huán)境，為教師專業(yè)成長和新發(fā)展帶來新機遇和挑戰(zhàn)。