聽評(píng)課促成長(zhǎng)，齊心協(xié)力促高效——咸陽(yáng)渭城中學(xué)高一化學(xué)組組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間：2022-10-13 15:32:22 來(lái)源：咸陽(yáng)渭城中學(xué)

　　為加強(qiáng)學(xué)校教研建設(shè)，加強(qiáng)教師交流，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開展以素養(yǎng)為本的教學(xué)，提升教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校的“四互活動(dòng)”持續(xù)開展著。

　　2022年10月12日，張曉燕老師在高一2班開展了《侯氏制堿法》的公開課。
 

　　侯氏制堿法是侯德榜老先生在國(guó)外對(duì)中國(guó)進(jìn)行純堿技術(shù)封鎖，中國(guó)染印及化工行業(yè)被扼住咽喉的情況下自主研發(fā)的更先進(jìn)的制堿技術(shù)。該課是鈉相關(guān)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能夠系統(tǒng)復(fù)習(xí)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的基本思想，更能增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

　　課堂在張老師對(duì)侯德榜老先生的生平介紹中開始，大家看到了在那個(gè)中國(guó)處處受欺負(fù)的年代中我國(guó)有知識(shí)份子自立自強(qiáng)的民族精神。而后同學(xué)們帶著那份自豪感開始復(fù)習(xí)純堿的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)了侯氏制堿法的基本原料，從經(jīng)濟(jì)的角度了解了在工業(yè)制備中考慮的因素。再進(jìn)入到侯氏制堿法的反應(yīng)原理及其工業(yè)流程的學(xué)習(xí)，在該過程中張老師引導(dǎo)學(xué)生用基本知識(shí)去理解實(shí)際生產(chǎn)操作，培養(yǎng)學(xué)生用知識(shí)解決問題的基本思想。

　　大家對(duì)張老師的課提出了高度贊揚(yáng)，王青崗老師評(píng)價(jià)這節(jié)課選題好、資料豐富、知識(shí)的產(chǎn)生過程完整、學(xué)生活動(dòng)豐富及有深度。

　　每一次的聆聽都是一種成長(zhǎng)，每一次的研討都是一種收獲。這次的“互聽、互學(xué)、互評(píng)、互研”活動(dòng)，大家積極分享自己的感悟和方法，互行互助，為大家打造高效課堂提供了很好的幫助。