深耕課堂，靜待芳華 ——咸陽渭城中學語文組聽評課活動（三）

發(fā)布時間：2022-10-28 10:30:12 來源：

　　寒霜夜降，秋意陡增，然而，咸陽渭城中學語文組教師對于學校開展的“課堂革命‘四互’教研”活動熱情不減，興致正濃。

　　2022年10月26日下午第二節(jié)課，金夢老師在博雅樓高二(10)班講授的公開課《<擬行路難>(其四)》，再次展現(xiàn)了渭中青年語文教師深耕語文課堂的風采。
 

　　金夢老師的這節(jié)語文課，做到了充分備課，精心設(shè)計，故而思路清晰，環(huán)環(huán)相扣：從開始的歌曲導入，整體感知，緊接的“以意逆志、知人論世”，到最后的延伸拓展、對比閱讀，每一個環(huán)節(jié)，都是穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎實推進。在整節(jié)課中，始終以明暗兩條教學線索——探究詩人的思想情感和教給學生詩歌鑒賞方法——貫穿其中，且重視字音、詞意、格律等知識細節(jié)，對學生的點撥透徹到位、評價鞭辟入里，切中肯綮，要言不煩，收到了很好的教學效果。
 

　　在本次語文課堂上，給人的感受最深不僅僅是金老師深耕課堂的“沉穩(wěn)”，還有她靜等花開的“靈動”。在授課過程中，金夢老師始終是語速適中，面帶微笑，儀態(tài)大方;對學生循循善誘，自然對話。無論學生的思考的結(jié)果如何，金夢老師總是能用自己靈活多思的語言將學生引領(lǐng)到正確的思路上來。她不刻意，不強求，包容開放，時時刻刻都在滲透著鑒賞的方法、引領(lǐng)著學生的思維，所以，師生關(guān)系親近，課堂氣氛融洽，學生好學，樂學，頭腦靈活，思維敏捷，很好地傳承了古詩文中優(yōu)秀的思想和文化。

　　課后，語文組的聽課教師都積極參與了評課活動。大家認為本節(jié)公開課教學：設(shè)計優(yōu)秀，思路清晰，教師專業(yè)素養(yǎng)高，學生思維活躍，教學效果好。高二語文備課組長李隨老師充分肯定了這節(jié)課“知性、引領(lǐng)、自然”的特點和“家常”氣息。最后，語文教研組組長黨海妍老師針對渭中語文學科教學實情，強調(diào)指出：青年教師要做課堂革命的踐行者，積極轉(zhuǎn)變教學觀念，不斷更新教學方法，始終做到眼中有學生，以學生語文學科核心素養(yǎng)的四個方面的提升作為我們教學的終極目標。

　　總之，此次“課堂革命‘四互’教研”活動，使語文組全體成員進一步明確了教學改進的方向，也樹立了質(zhì)量提升的信心，大家堅信：所有的星光與璀璨都要植根于課堂這片土壤，只有深耕課堂，才能靜待芳華!