樂學(xué)善思促教法，精雕細(xì)琢展精品—渭城中學(xué)高二英語公開課活動

發(fā)布時間：2022-11-06 22:26:50 來源：咸陽渭城中學(xué)

　　眾所周知，英語語法課程在英語教學(xué)中至關(guān)重要，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也最容易感到枯燥。怎樣使語法課程能夠吸引學(xué)生興趣，又能讓學(xué)生學(xué)有所用是最令人頭疼的問題。

　　2022年11月4日上午，張霄老師以人教版必修五Unit3 Life in the Future中的grammar為載體，在高二6班展示了一節(jié)精彩紛呈的英語語法教學(xué)公開課例。本單元以未來生活為主題，要求學(xué)生掌握過去分詞作狀語，并能熟練應(yīng)用于生活中。張霄老師設(shè)計新穎有創(chuàng)意，師生互動頻繁。情景教學(xué)法的運用，讓學(xué)生和聽評課的老師連連稱贊。

　　“教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也。”張霄老師在語法教學(xué)中，善于啟發(fā)，運用情景教學(xué)，讓枯燥的語法課堂生活活潑。本節(jié)英語語法課堂可謂“如切如磋，如琢如磨”。張霄老師先從猜謎游戲開始，引出本單元重點語法—過去分詞作狀語，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)。再通過觀察句子結(jié)構(gòu)，并結(jié)合課文中的類似句子，讓學(xué)生發(fā)揮主體作用，總結(jié)出語法規(guī)則。然后通過給出與學(xué)生們學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的照片，讓學(xué)生學(xué)會用此結(jié)構(gòu)表達(dá)自己的生活。最后再用語篇形式運用所學(xué)知識介紹渭城中學(xué)。整個教學(xué)結(jié)構(gòu)層次分明，環(huán)環(huán)相扣，設(shè)計巧妙，學(xué)生完全掌握了課程之前要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　本節(jié)課最濃墨重彩的一筆就是以英語學(xué)科核心素養(yǎng)為底色，語法教學(xué)中聯(lián)系中國古詩詞鑒賞。既實現(xiàn)對語言知識和文化知識的內(nèi)化，又培養(yǎng)了學(xué)生的跨文化意識，同時也提高了中國文化自豪感。

　　“學(xué)非探其花，要自拔其根”，本節(jié)語法課堂，既開出了絢爛之花，又深挖過去分詞之根。張霄老師通過啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，讓學(xué)生在短短的40分鐘之內(nèi)，通過觀察、練習(xí)、拔高、鞏固、總結(jié)幾個步驟學(xué)會了知識，豐富了語言，再通過作業(yè)的布置，讓同學(xué)們發(fā)揮想象力，書寫未來生活，緊扣本節(jié)課重點，本單元主旨。

　　張霄老師整節(jié)課教態(tài)自然，語音語調(diào)婉轉(zhuǎn)動聽，娓娓道來，讓人如沐春風(fēng)。通過最后板書設(shè)計的宇宙飛船，好似把在座的老師同學(xué)們帶去了未來，同時也呼應(yīng)了本單元主題，把此節(jié)語法課推向了高潮，讓大家意猶未盡。

　　課后教研組的老師們進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的點評，溢美之詞，自不必言說。老師們還提出了建設(shè)性意見。張霄老師還特別感謝劉娟老師的指導(dǎo)和其他同事的幫助。她說“眾人拾柴火焰高，正是因為有這群可愛又志同道合的同事，才有這節(jié)對學(xué)生有益的課程。”大家還分享教學(xué)案例，探討語法教學(xué)中的奇思妙想。并有信心把渭城中學(xué)英語教學(xué)工作做得更細(xì)、更好、更透、更深，把英語教學(xué)做成熱愛之事。