咸陽渭城中學高二年級"青春不留遺憾"主題辯論賽圓滿落幕

發布時間：2025-06-05 08:44:58 來源：咸陽渭城中學

　　2025年6月4日，我校高二(15)班與(17)班學生圍繞“有遺憾的青春更美好，還是沒有遺憾的青春更美好”為題，在啟智報告廳展開激烈辯論，雙方以縝密邏輯與精彩表達，為觀眾呈現了一場思想盛宴。
 

　　主持人開場后，雙方隊員以精準的解說完成自我介紹。立論環節中，正方17班以“遺憾是成長的注腳”為核心，援引青春文學案例論證“未完成的愿望讓回憶更深刻”;反方15班則以“全力以赴的圓滿才是青春本義”為切入點，結合奧運選手拼搏故事強調“無憾即完美”。

　　攻辯階段精彩紛呈。反方二辯率先向正方二辯發難，以“錯過高考是否遺憾”連環追問;正方三辯則以“暗戀遺憾催生創作靈感”巧妙回擊，雙方在“遺憾的價值”與“完美的定義”上展開拉鋸。中場小結時，雙方二辯分別以數據與情感雙重維度梳理戰局，為下半場鋪墊。
 

　　自由辯論環節堪稱“思維速攻戰”，雙方圍繞“遺憾是否必然帶來成長”“無憾是否等同于完美”等焦點激烈交鋒，反方以“航天工程零失誤”類比青春規劃，正方則用“斷臂維納斯的美學遺憾”駁斥，現場掌聲不斷。新增的“開杠環節”中，雙方各派一名隊員進行1分鐘限時對辯，正方以“青春試錯成本低”強調遺憾的教育意義，反方則以“時間不可逆”論證無憾的珍貴性，言語交鋒極具張力。
 

　　觀眾辯論環節。兩班學生按正、反順序輪流提問，有觀眾直指“若青春無憾，是否意味著從未突破舒適區”，引發全場深思。
 

　　統分階段，雙方班級帶來的鋼琴獨奏表演穿插其中，既緩解緊張氛圍，也展現了學生多元才藝。
 

　　教科研處主任雒鵬飛在總結中表示：“辯論的意義并非定義對錯，而是讓同學們在觀點碰撞中理解青春的多元可能——有遺憾者需學會釋懷，追夢者當全力以赴。”

　　正方17班憑借嚴謹的邏輯架構與臨場反應摘得“獲勝隊獎”，反方二辯因犀利的攻辯表現獲“最佳辯手”稱號。賽事還特別設置“辯題貢獻獎”等，鼓勵更多學生參與思辨活動。各位評委老師為獲獎班級和學生頒發獎狀和獎品。

　　這場辯論賽不僅展現了高二學子的思辨風采，更以“青春遺憾”為切口，引導學生在邏輯與情感的交織中，重新審視成長的意義。青春的美好不在于‘有無遺憾’，而在于我們如何用行動賦予它獨特的重量。