渭城區(qū)部分中小學(xué)教師心理健康能力提升培訓(xùn)在咸陽渭城中學(xué)舉辦

發(fā)布時間：2024-01-22 17:04:45 來源：

　　2023年1月20日至21日，為期兩天的班主任及青年教師心理健康能力提升培訓(xùn)在渭城中學(xué)博文樓階梯教室舉辦。本次培訓(xùn)由渭城區(qū)第二初級中學(xué)主辦，渭城中學(xué)、民盟中學(xué)、道南學(xué)校、金旭學(xué)校、風(fēng)輪中學(xué)、高職中、果子市小學(xué)等兄弟學(xué)校教師共同參與本次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)聘請了三位專家從不同層面聚焦青少年心理問題，明晰心理問題的成因，以及如何掌握心理異常的基本技巧和提升學(xué)生管理，指導(dǎo)教師了解問題，識別和干預(yù)問題，可謂干貨滿滿，培訓(xùn)效果顯著。

　　首先，中央財經(jīng)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、國家二級心理咨詢師黃孜孜老師，以《家庭系統(tǒng)視角下的青少年心理問題—形成與干預(yù)》為題，向在場的老師講解了家庭教育的必要性和重要性;兒童、青少年常見的心理問題以及家庭系統(tǒng)中的關(guān)系模式，對孩子成長和個性的影響;如何調(diào)整模式，促進家庭教育真正為青少年成長產(chǎn)生良好的效果。她通過大量案例讓教師在教學(xué)實際中遇到問題去探討和互動，認知焦慮、抑郁、易激惹、無助、強迫、恐懼等表現(xiàn)，從而發(fā)現(xiàn)問題的成因，及時幫助孩子，教師要學(xué)會解讀原生家庭，了解不同階段孩子的情感需求，家校共育讓孩子健康度過成長的每個關(guān)鍵時期。

　　下午，華中師范大學(xué)心理學(xué)碩士、國家二級心理咨詢師張婉璐老師，以《校園心理危機識別與干預(yù)》為題，向在場的老師主要講解常見校園心理危機，自殺個案的心理干預(yù)，校園心理危機的預(yù)防以及危機后的心理輔導(dǎo)等。她以典型的社會案例，讓教師從校園欺凌、校園暴力以及自殺危險信號等捕捉和識別，及時對身邊的學(xué)生做出正確的判斷和干預(yù)，挽救個體的危機。她的講座以現(xiàn)實為例，讓教師能快速上手，理解育人環(huán)境的營造和如何去幫助身邊的每位學(xué)生，預(yù)防個案的發(fā)生。

　　第二天早上，西安市第六中學(xué)黨支部書記、全國高級家庭教育指導(dǎo)師趙江社老師，以《研讀政策，協(xié)同育人，賦能孩子健康成長》為題，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了國家法律法規(guī)，學(xué)校對家庭教育的協(xié)調(diào)任務(wù);家校協(xié)同，培育英才上，學(xué)校要充分發(fā)揮協(xié)同育人的主導(dǎo)作用;教師的在家庭教育的角色上，要了解新一代學(xué)生的特點。同時，師生關(guān)系是教育的基礎(chǔ)，教師要學(xué)會和學(xué)生、家長有效溝通等，得到了與會教師認可。

　　本次培訓(xùn)，對教師了解當(dāng)代學(xué)生的特點，掌握學(xué)生異常行為表現(xiàn)和情感反應(yīng)，能識別和掌握個性危機，站在國家法律法規(guī)的高度，讓教師學(xué)會了很多知識和心理健康教育的技巧，有助于家校共育，顯著提高育才的效果。愿每位教師在學(xué)習(xí)中都能成為好父母、好老師、好家長，培育好祖國的花朵和未來。