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          校本研修

          在總結(jié)中完善 在群策中推進(jìn) ——咸陽渭城中學(xué)召開高一高二年級班主任及科任老師期中質(zhì)量檢測總結(jié)會

          發(fā)布時間:2024-11-17 16:19:26 來源:咸陽渭城中學(xué)

            為分析現(xiàn)階段的教學(xué)實際,綜合研究各學(xué)科的學(xué)情和學(xué)生情況,為后期工作制定科學(xué)的教學(xué)方案,推進(jìn)各學(xué)科平穩(wěn)有效推進(jìn),2024 年 11 月 15日下午,咸陽渭城中學(xué)分心氣報告廳、啟智報告廳兩個會場,同時召開了班主任及科任老師期中質(zhì)量檢測總結(jié)會。校長王璐、校黨委副書記王鑫、副校長朱建光、副校長蘇艷、教務(wù)處主任段小虎、教科研主任雒鵬飛等領(lǐng)導(dǎo)分別參會。會議分別由校黨委副書記王鑫、副校長任康專主持。

           

           

            會議上,學(xué)校校長王璐首先對本次期中質(zhì)量檢測的整體情況以及近期學(xué)校的重大教育教學(xué)事件進(jìn)行了總結(jié)。他說各年級學(xué)生的學(xué)情不同,基礎(chǔ)不同,分層教學(xué),分類推進(jìn)顯得尤為重要。教師要確保緊張工作的同時,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和學(xué)術(shù)理論的提高,多和同事學(xué)習(xí)和溝通,對每位學(xué)生都要充滿耐心和關(guān)心。師生溝通、家校溝通要注重技巧,確保師生身心健康,愉快工作和學(xué)習(xí)是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。年輕教師以較高的執(zhí)行力和理解力,支撐起新課標(biāo)的創(chuàng)新實施;老教師以技高一籌,真意傳授為格局,不斷言傳身教影響身邊的新同事,在整體隊伍建設(shè)和教學(xué)氛圍營造上明顯提高。希望大家扎實做好本職工作,業(yè)精于勤,把精力放在教學(xué)和學(xué)生身上,共同學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),遵守師德。

           

           

            各學(xué)科教科研組長或?qū)W科科任教師代表分別發(fā)言。他們就本年級本學(xué)科本次期中質(zhì)量檢測的整體情況進(jìn)行了分析,對學(xué)生的分層,課程的內(nèi)容,練考工作以及分類推進(jìn),學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和自主學(xué)習(xí)等進(jìn)行了客觀匯報。他們指出,要重視加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)和個性化指導(dǎo),不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變,掌握好基礎(chǔ)知識,有解決問題的能力,動手操作,口語發(fā)揮和寫作的能力等,多方采取措施加強(qiáng)學(xué)生整體進(jìn)步,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和措施以適合學(xué)情的需要。

           

           

           

            在交流討論環(huán)節(jié),老師們積極發(fā)言,共同探討如何提高教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)班級管理等問題。大家一致認(rèn)為,要以期中檢測為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。同時,要關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,為學(xué)生全面發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。

           

           

            最后,副校長朱建光、副校長蘇艷等領(lǐng)導(dǎo)對本階段年級的教學(xué)情況進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他們將平日值班巡視觀察到的,以及出現(xiàn)在報表中的具體數(shù)字,對班主任、科任老師教學(xué)工作中辛勤付出和取得的優(yōu)秀成績給予肯定,同時也指出了部分班級或科任老師存在的問題和不足。他們強(qiáng)調(diào),教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,制定合理的教學(xué)計劃、課程設(shè)置以及個性化成長方案,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

           

           

            此次會議旨在全面總結(jié)期中質(zhì)量檢測分科和分層的具體情況,肯定教學(xué)工作中的突出點,彌補(bǔ)和改善教學(xué)上的不足,為下一階段教育教學(xué)制定科學(xué)的方向和目標(biāo)。也為教師們提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺,有助于老師們更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,明確教學(xué)目標(biāo),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。相信在全體師生的共同努力下,下一階段的教育教學(xué)工作將取得更加優(yōu)異的成績,贏得家長和學(xué)生一致好評。

          關(guān)于我們 /ABOUT US
          咸陽渭城中學(xué)原名咸陽第四中學(xué),始建于1955年,1987年更名為咸陽渭城中學(xué),是一所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。2014年9月與咸陽八方中學(xué)合并,兩校區(qū)占地面積37畝,建筑面積共計27212平方米。現(xiàn)有教學(xué)樓5幢,實驗樓2幢,教學(xué)設(shè)施較完備,有教學(xué)班57個,在校學(xué)生3203人,教職工279人,專任教師225人,其中研究生學(xué)歷32人,高級以上職稱119人,特級教師6人,正高級職稱2人。 建校六十余年來,一代又一代的渭中師生在渭城中學(xué)這塊充滿活力...

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