渭城中學(xué)名師輯錄之羅宇航
發(fā)布時(shí)間：2021-11-04 15:44:01 來源：
踏實(shí)肯干默守規(guī)，認(rèn)真勤懇樂奉獻(xiàn)
專訪渭城中學(xué)優(yōu)秀英語教師羅宇航
舞動(dòng)長(zhǎng)袖時(shí)的飄逸自得，眉宇間靈動(dòng)著的溫柔，話語間的暖心鼓舞，像一道溫柔的春風(fēng)，撫慰心靈的孤寂。在傾心的舞臺(tái)，她用力演繹著、鞭策著、激勵(lì)著自我和所教的學(xué)生，在無數(shù)歲月的長(zhǎng)河中釋懷、激進(jìn)而感動(dòng)著。
畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院英語系，大學(xué)本科學(xué)歷的優(yōu)秀教師羅宇航老師。從教二十多年來一直奮斗在教學(xué)第一線。她以熱愛學(xué)生、好學(xué)篤行，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)深受師生喜愛。曾在國(guó)家、省、市級(jí)刊物發(fā)表多篇論文，其中《高效課堂之我見---一節(jié)語法課的設(shè)計(jì)、實(shí)施與反思》在北京師范大學(xué)(中小學(xué)外語教學(xué))舉辦的全國(guó)第五屆中學(xué)(高中)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“一等獎(jiǎng)”;曾輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生英語能力咸陽(yáng)賽區(qū)榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng);2010年渭城區(qū)教學(xué)能手及新壇新秀評(píng)賽活動(dòng)中榮獲“教學(xué)能手”;作品《Families celebrate together》在2011年新課程改革成果中榮獲課件類“三等獎(jiǎng)”。
一、名言警句激勵(lì)，多加練習(xí)鞏固
每一個(gè)英語老師都有自己不同的教學(xué)風(fēng)格。面對(duì)不同類型的學(xué)生，羅老師使用的方法很多，最有效的便是激勵(lì)和鼓舞。用名言名句激勵(lì)學(xué)生，讓他們知道如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變和消除惰性，逐漸學(xué)會(huì)上進(jìn)、努力。同時(shí)課后幫助學(xué)生聽寫單詞、背誦課文來提高學(xué)生的英語能力。面對(duì)部分學(xué)生英語學(xué)科基礎(chǔ)差，興趣不濃等情況，每節(jié)課前背誦名言名句：如As long as you are dreaming ，believing and doing, you can go anywhere and achieve anything.只要你有夢(mèng)想，有信念有行動(dòng)，你就可以無往不勝;I am a slow walker, but I never walk backwards.我走得很慢，但從不后退。——亞伯拉罕·林肯;where there is a will ,there is a way.有志者事竟成。Living without an aim is like sailing without a compass.生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針。Whatever you do ,do it with your heart。無論做什么事，都要用心去做。Confidence in yourselfis the first step on the road to success.自信是成功的第一步; Never give up.Keeptrying，there is always a chance that we will succeed one day. 決不放棄，一直努力，總有一天我們會(huì)成功。這些爛熟于心的句子，每天正性激勵(lì)這些學(xué)生，也讓羅老師深受震撼。
二、雙重教育，目標(biāo)激進(jìn)
同時(shí)，作為英語教師，新英語課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。三維目標(biāo)是一個(gè)整體不能割裂的教學(xué)過程，羅老師善于把情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)融進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授與基本技能的訓(xùn)練中，并能做到適時(shí)點(diǎn)撥，指點(diǎn)學(xué)法，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，感受學(xué)習(xí)的樂趣。只有注重學(xué)生情感教學(xué)，努力用積極的情感才能促進(jìn)教學(xué)效果的呈現(xiàn)。所以，不論是備課中搜集大量的資料，用現(xiàn)實(shí)的例子或當(dāng)今社會(huì)發(fā)生的典型故事作為課堂的正面教材，讓學(xué)生有種親切感，或口語演練都以現(xiàn)實(shí)的例子符合學(xué)生的口味，更讓學(xué)生們喜歡英語學(xué)習(xí)。不用一成不變的知識(shí)或教案，去教不斷變化的學(xué)生。羅老師抓住了課堂，抓住了學(xué)生的心理特點(diǎn)，有效利用了課堂和一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)生漸漸地就認(rèn)真對(duì)待本門學(xué)科，成績(jī)自然慢慢地都在提高。
三、愛的教育，貫穿始終
愛的教育，是每個(gè)教師植入學(xué)生心靈的自發(fā)行動(dòng)。唯有愛才會(huì)真誠(chéng)的尊重和信任彼此，老師才會(huì)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，學(xué)生自我管控、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性比較差，對(duì)于這樣的孩子老師需要耐心、寬容心。羅老師對(duì)學(xué)生一般當(dāng)面不批評(píng)，背后不客氣。有一個(gè)學(xué)生連續(xù)遲到幾次，沒有跟上英語早讀。了解得知他上網(wǎng)打游戲，為了幫他樹立自信心，積極投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，羅老師把他單獨(dú)叫到辦公室，對(duì)他進(jìn)行了輔導(dǎo)和肯定，和他談心了解了家庭狀況，讓他逐漸對(duì)羅老師建立了信任。此后羅老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，使他逐漸改掉了上網(wǎng)的壞習(xí)慣，英語成績(jī)也在不斷提高。他后來感激羅老師，給了她溫暖和母親般的呵護(hù)，讓他不再被孤獨(dú)和感到無所適從。
羅老師曾經(jīng)帶班主任的時(shí)候，有個(gè)女孩患了抑郁癥，她孤僻、自卑、多疑。經(jīng)常獨(dú)行，不與人交往。有一次得知她半夜還未回家，有了輕生的念頭，被一位陌生的奶奶勸說后才回到了學(xué)校。羅老師知道了該問題的嚴(yán)重性，對(duì)她耐心的勸導(dǎo)和幫助，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，盡力給予她幫助和關(guān)心，讓她重新燃起生活的希望。并利用各種鍛煉的機(jī)會(huì)，讓她開闊視野，不斷打開心靈，接納別人。除了和她本人進(jìn)行溝通，也和她的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系。在了解她的家境之后，羅老師知道了生病的原因，倡議父母和她一起，關(guān)心孩子，鼓勵(lì)孩子，了解孩子的心理需求，溝通和交流讓她感到家的溫暖和老師的愛。在她生病最嚴(yán)重的時(shí)期，羅老師帶她去醫(yī)院住院，經(jīng)過一段時(shí)間的精心治療，她的疾病得到了控制，重新回到了班集體中，后來以健康的生活態(tài)度，陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活，讓羅老師感到欣慰極了。
羅老師以積極、樂觀、熱情、陽(yáng)光，富有激情的個(gè)性潛移默化地影響著學(xué)生，用愛溫暖著學(xué)生，用激情感染著學(xué)生。學(xué)生也用愛回報(bào)著她。
四、教會(huì)做人為正，激勵(lì)學(xué)習(xí)為輔
如今帶體育班的羅老師，明顯感覺到這幫學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，貪玩好動(dòng)。在和學(xué)生相處的過程中，發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常有一些不文明的言論。雖然是課間偶然聽到他們談?wù)撃承┰掝}，但羅老師還是在課堂上糾正學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一個(gè)有思想有道德有品質(zhì)，有文化的文明人，讓學(xué)生背誦《中小學(xué)生守則》來達(dá)到統(tǒng)一管理和教育的目的。羅老師說：教會(huì)學(xué)生知識(shí)，只是謀生的手段;但教會(huì)學(xué)生做人，才是終生受益的財(cái)富。
新課標(biāo)既要求立德樹人，又要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，作為一名教師，身正為范，德高為重，平日要注意個(gè)人的言行舉止，在教書育人上下功夫，不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)。當(dāng)老師的人一直都很注意個(gè)人言談舉止，因?yàn)閷W(xué)生都會(huì)看在眼里，隨意的一個(gè)壞習(xí)慣或者粗言穢語，都會(huì)被學(xué)生詬病。所以，老師是一種榜樣的力量和行為的標(biāo)桿，起著不可估量的作用。
羅老師是一個(gè)富有激情的人，她總是用真情感染學(xué)生或周圍的人。她一直秉承著踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事、勤勤懇懇教書、快快樂樂生活的理念。學(xué)生的一句句祝福、一幕幕動(dòng)人的畫面，都是她付出了愛心、誠(chéng)心、寬容心收獲的無限感動(dòng)。是學(xué)生的成長(zhǎng)和成才，堅(jiān)定了她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，不斷激勵(lì)著她奮進(jìn)，在教書育人的道路上收獲更多的喜悅。
