咸陽渭城中學(xué)組織高一學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平合格性理化生實(shí)驗(yàn)考試

發(fā)布時(shí)間：2023-05-24 18:20:02 來源：咸陽渭城中學(xué)

　　按照教育局相關(guān)文件的通知，學(xué)校提前部署和安排人員對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平合格性理化生實(shí)驗(yàn)考試。2023年5月23日早，教務(wù)處相關(guān)干事、理化生實(shí)驗(yàn)操作員和部分教師，有序組織近千名學(xué)生在求真樓一至三層實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分科考試。校黨總支書記、校長尚懷奇，副校長朱建光，副校長蘇艷，工會(huì)主席劉政等領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)并查驗(yàn)整個(gè)考試的流程，確保整個(gè)考試暢通無誤。

　　學(xué)生手持準(zhǔn)考證和成績登記卡，抽簽后在相應(yīng)的教室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考試?；瘜W(xué)、生物學(xué)兩科各命制不同的實(shí)驗(yàn)操作試題供考生抽簽選擇1道題作為考題。其中，化學(xué)、生物學(xué)的試題A為常規(guī)性實(shí)驗(yàn)操作;B為數(shù)字化實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)生按照老師的指示，統(tǒng)一進(jìn)行各科實(shí)驗(yàn)操作。有的仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)要求，有的認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)過程，部分和計(jì)算機(jī)連接的實(shí)驗(yàn)操作，他們更是用心操作，一邊研究實(shí)驗(yàn)器材內(nèi)的藥劑，一邊觀看實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)室老師現(xiàn)場監(jiān)督，整個(gè)考場井然有序。學(xué)生分別完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)《探究原電池的工作原理》、《配制100mL0.5mol.L-1NaCL溶液》、《比較酒精燈火焰的溫度》等;生物實(shí)驗(yàn)《比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率》、《檢測生物組織中的蛋白質(zhì)》、《探究植物細(xì)胞的失水》、《模擬性狀分離的雜交實(shí)驗(yàn)》等相應(yīng)的考試操作?？荚嚱Y(jié)束后，生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)監(jiān)考老師對(duì)學(xué)生各科選考的實(shí)驗(yàn)按照實(shí)驗(yàn)操作過程，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，整理實(shí)驗(yàn)用品等多個(gè)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分卡打分并蓋章。

　　本次生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，充分體現(xiàn)出現(xiàn)代化電子設(shè)備和實(shí)驗(yàn)功能室所帶來的便利和快捷，讓教學(xué)過程有了理論研究的新陣地?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)課堂鋪墊的效果，使得學(xué)生在本次實(shí)驗(yàn)考試中都能熟悉掌握實(shí)驗(yàn)的流程和操作方法。本次實(shí)驗(yàn)考試圓滿順利完成，有效檢驗(yàn)了我校教學(xué)效果和整體水平的層次。相信以探究和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的教學(xué)，必然成為新高考下全新的教學(xué)模式，不斷提高教育教學(xué)的創(chuàng)新和動(dòng)手能力，使得未來的青年都能植根科技贏未來的種子，為國效力!