聚焦常規補短板 強化落實提質量 ——咸陽渭城中學舉行“踐行教育家精神”骨干教師經驗交流會

發布時間：2024-08-27 來源：咸陽渭城中學

　　教師的成長和發展需要自身的努力，環境的影響和學校堅持不懈的培訓和指導，為鼓舞和引導青年教師借鑒和學習骨干教師的方法和經驗，認真落實好“三項常規”的基本要求，2024年8月27日下午，在我校崇德樓朝語大劇院舉行了“踐行教育家精神”為主題的骨干教師經驗分享會，全體教職工參會。會議由校長助理王青崗主持。
 

　　首先，語文教師王曉妮以《矻矻窮年 其樂陶陶——談青年教師成長》為題，向廣大教師講解了自己在教育教研中的所悟所做，以及教育成果等。她從各級各類競賽和公開課活動中提升教師素養;在學科教研和課題研究中更新教學理念;在課堂教學和班級管理中踐行教育初心等五個方面闡述了教師的教育素養、教師專業成長的四個階段等，可謂干貨滿滿，令人茅塞頓開，受益匪淺。
 

　　英語教師袁英以《心之所向 行之所至 未來可期 》為題，分享了教師要從思想上積極認同職業角色，培養愛心，以愛校、愛生、愛崗位闡述了回歸本心的立場。教師要轉變角色，調整心態;誠信正直，“鑄造”師德。在第二部分講解了要有行為落實，不斷學習;認真反思;重視研究等。讓與會者感受到教師要熱愛本職，重視學習和研究才能任重道遠，發揮自身的價值。

　　化學老師田亞娟以《專業成長 共話成長》為題，講解了化學學科的教學方法和經驗。她說教師成長都需要從新手階段，到勝任階段，再到熟練階段。要為成長賦能用知識提升專業素養。她分享了自己在教學設計、解題能力、語言表達、課堂調控、教學研究能力上的做法。在讓成長提速用實踐推進能力提升上，她闡述了教育實踐和教育科研上的經驗。最后，她還講解了立足學生視角助推教師成長以及“優化”發展途徑助力專業成長等四個方面的內容，可謂有理有據，經驗豐富，讓與會者感同身受。

　　最后，校長助理王青崗針對三位骨干教師的分享進行了總結，對她們的專業成長和取得的教育成果表示了肯定，希望青年教師以她們為榜樣，學習和借鑒優秀的案例和方法，用心經營所任的學科研究，為持續推進學校“三一個”活動的有效性和創新性增添新活力、新思想。新老教師要相互交流，以傳幫帶的作用，傳承和創新屬于渭中的教育方法和風格，讓我校的教育教學走上新的高地，成為教科研的典范為新人成長助力。