咸陽渭城中學優秀學生代表之高一（9）班王思遠

發布時間：2022-04-06 17:30:37 來源：

　　王思遠，高一(9)班政治課代表、學習委員，他是一位陽光自信、文質彬彬的大男孩。喜歡打籃球、踢足球、聽音樂、畫畫，并擅長薩克斯的吹奏，在素描上頗有造詣。他曾在全國數學競賽中獲得“三等獎”;其彩繪作品“馬勺文化”為主題的作品獲得“一等獎”;同時還在我校獲得華泰獎學金的“二等獎”。

　　他的父母非常重視他的愛好培養和學科素養的鍛煉。在“雙減”政策還未實施前，他小學到初中的所有閑暇時間都是在培訓機構度過，父母還聘請家教來充實他在技能和知識領域內的薄弱部分。這么多年接觸校內外的老師，他覺得每一位老師都有他的優缺點或專長，而不同機構的老師教導學生的初衷或方式不一，其側重點也有不同。因此，他覺得培訓機構的知識總是靠前、新穎。因此，他常常就有多溫習的機會，也有重點學習競賽類知識點的可能。

　　因父母都是科研人員，屬于研究型的高端人才，尤其父親經常以制作和研發為主，家里擺滿了各種手工制品。他們一家就喜歡鉆研和動手操作，在某些知識上共同探討和交流，孩子不會的習題還會認真指導和分析。作為知識分子家庭，王同學潛移默化中養成很多好習慣。

　　來到渭城中學后，班主任和代課老師的認真負責，對他們生活和學習上的關心和科學教導，讓他明白了高中學習的方式不再以填鴨式或滿堂灌的被動接受為主，而要靠自學和主動推進。因此，抓課堂是不變的道理，也只有這樣，他才能緊跟教學的節奏，擠出時間去探究大量知識的內在聯系。除了完成各科老師布置的作業，加大練習習題的速度和質量外，他希望大家多從基礎上下功夫，不要總是眼高手低，專挑難的學習，撿了芝麻忘了瓜。該背誦的必須記住，該了解的必須全面掌握，不要表面上用功，實在沒有任何效果的盲學。

　　平日沒事他也會上網，看看小說之類，或沉浸在漫畫中，感受色彩帶來的神圣感。為了和父親一樣做一個對國家有用的人，他將來想要做編程人員，為建設祖國而不斷奮斗成為科學家，用科技造福人類。

　　學校的環境他很喜歡，因此結交了不少談得來的朋友，大家共同探討喜歡的話題。高中三年轉眼就過，他和同學們希望高中的生活多一些豐富多彩的活動，比如多開展校園文化、科技展之類的活動，多舉辦一些學生喜歡的手工藝制作大賽或舉辦畫展等，來充實師生的業余文化生活，好讓校園多一些溫暖和美好的記憶。他也希望自己在建設人文校園、康美校園等八大校園中盡一份力量。

　　因為疫情的影響給很多學生帶來身心上的損害，學校和老師也經常組織心理健康輔導，組織各種有趣的活動，讓校園生活充滿了樂趣。他也不斷說服和鼓勵同學們積極向前看，懷著高遠的理想面對未來。他在美好的教育環境中不斷提高自身的修為和涵養，讓自己為實現夢想，真正做到和父親一樣為國效力的研究型人才而努力奮斗著。

他的座右銘：努力向前，永不放棄；銳意進取，突破自我。