教學常規(guī)抓落實 提質(zhì)增效再發(fā)展 ——咸陽渭城中學語文教研組召開教研交流會

發(fā)布時間：2024-03-06 17:49:36 來源：

　　一雷驚蟄始，微雨眾卉新。2024年3月5日下午16:00，在我校崇德樓二樓語文教研室召開了全組教研會。校黨委書記、校長尚懷奇，副校長蘇艷，教科研主任雒鵬飛，總務主任唐育周，信息中心主任李隨以及全組語文教師參加了會議。會議由語文教研組組長黨海妍主持。

　　首先，信息中心主任李隨發(fā)言說：作為基礎(chǔ)學科的語文教師，我們在落實咸陽市教學常規(guī)要求的時候，一定要全面了解文件精神，結(jié)合自身教學的特點和學情，創(chuàng)建屬于我們的教學特色和體系。比如，我們要研究復習練考資料，將現(xiàn)有電子版教案分享、延續(xù)和完善，有嚴格的教學設(shè)計和實操性強的教學模式等，在教與研中不斷學習才能促進教學質(zhì)量提高，教師成長。

　　黨海妍老師發(fā)言說：電子版教案是語文組在仔細研究課本的基礎(chǔ)上，結(jié)合當?shù)厝缜貪h文化和學生特點精心研究的共案，可以傳承和被后來者補充，在跟進中反饋和完善。語文組在第三課堂開辟和第二課堂的延伸落實上，將把學生社會實踐和校外研學等作為提高學生眼界和理解知識的有效途徑。

　　教科研主任雒鵬飛發(fā)言說：當前教學任務緊迫，總體教學目標高，教師在落實好常規(guī)的基礎(chǔ)上，才能不斷發(fā)展特色教學。我們要在新高考評價體系“一核四層四翼”上研究，把立德樹人、服務選才、引導教學、命題質(zhì)量的核心任務掌握好，再研究必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)和核心價值，最后在基礎(chǔ)性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性上下功夫，形成“為什么考”、“考什么”、“怎么考”的完整的教學體系，把課前、備課、上課、課后、作業(yè)等基本常規(guī)抓好，提高教學質(zhì)量將不再是難事。

　　在教師互動環(huán)節(jié)，年輕老師在發(fā)言中談到了自己的教學困惑，老教師分享了好的建議與成功經(jīng)驗。在如何深入探索“整本書閱讀”;如何提高學生作文寫作技巧;如何研究新高考動態(tài)等問題上，很多人觀點新穎，可操作性強。

　　校黨委書記、校長尚懷奇最后發(fā)言說：今天各位老師的發(fā)言讓我感觸很深，大家都在各自的教學研究領(lǐng)域展現(xiàn)出獨特的個性，有屬于自己的體系和方法，有些成熟的教學技巧和觀點很值得分享和推廣。百花齊放才是春。首先，大家要站在整體發(fā)展的立場上不斷提升內(nèi)涵和質(zhì)量。第二，教師要把教學當作自己的理想追求與信仰，富有責任心和愛心，才能在教學中不斷尋找方法和經(jīng)驗，用腹有詩書氣自華的人格魅力感染和激發(fā)更多學生熱愛學習。第三，要做萬能老師，從業(yè)務能力、做人做事、情感投入和師德師風中，成為人人敬仰的老師，讓學生愛戴、尊崇和支持教師的工作。第四，在課外研學和環(huán)境、氛圍育人上多下功夫，不要拘泥于教室或者課本，要把思路打開，在生活和社會實踐中尋找答案。通過多種形式的教學讓學生開闊思路，敢于挑戰(zhàn)極限，發(fā)動大腦研究，激發(fā)探究熱情。

　　交流會后，語文組還在省級課題深入研究上與成員進行研討，以促進語文教研工作順利進行。本次例會立意新，有深度，效果好。教師們竭力展現(xiàn)出積極、熱情的工作態(tài)度，敢于向困難挑戰(zhàn)，敢于在探索中求解，敢于向更高目標奮進。愿語文組探索出更適合學校發(fā)展的教學模式，促進各科全面發(fā)展，為培養(yǎng)人才奉獻出新的力量。