信息技術(shù)保障線上的教學(xué)同時(shí)，極大推進(jìn)智慧化校園的創(chuàng)建 ——咸陽(yáng)渭城中學(xué)教育改革之重大舉措

發(fā)布時(shí)間：2021-12-24 17:56:57 來(lái)源：

　　為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)，推進(jìn)新時(shí)代教育信息化發(fā)展，培育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎，結(jié)合國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)支撐。我校信息技術(shù)不斷應(yīng)用于教學(xué)，廣大教師的思維意識(shí)和操作能力不斷提高，并摸索出自我成熟的體系和操作方法。

　　新校園新設(shè)備的使用和掌握，廣大師生已經(jīng)熟悉掌握5G高速運(yùn)行下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù);現(xiàn)代化希沃白板為教學(xué)載體;釘釘在線直播技術(shù)和微信群的有效掌控;國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)的資源共享，使的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式已經(jīng)深入人心，凸顯出其重要的教學(xué)手段，尤其疫情期間的線上教學(xué)，教學(xué)效果僅次于現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面教學(xué)的傳統(tǒng)模式，但它的作用和效果已毋庸置疑。尤其希沃白板的利用和充分展示，代替了電腦屏幕小而視頻效果不佳的弊端。

　　為了鍛煉教師動(dòng)手的能力，在發(fā)展中不斷適應(yīng)新的教學(xué)方法，提高個(gè)人從業(yè)技能，增加現(xiàn)代化教學(xué)手段。在信息化技術(shù)指導(dǎo)教師的幫助和培訓(xùn)下，教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃的運(yùn)用練習(xí)，使得信息技術(shù)在教師思想上已經(jīng)高度重視，并不斷摸索實(shí)踐，使得教師對(duì)新型信息化技術(shù)帶來(lái)的便利和快捷，省時(shí)省力、跨越時(shí)空、不受任何限制的輕松教學(xué)，可備存和反復(fù)利用有了高度認(rèn)可，并對(duì)我校教育改革重構(gòu)機(jī)制，推進(jìn)智慧化校園奠定了基礎(chǔ)。

　　為全體抗疫，完勝線上教學(xué)，我校積極部署和安排，全體教師下載相應(yīng)的軟件或系統(tǒng)，在規(guī)定的時(shí)間全面、順暢而有質(zhì)有量地完成線上教學(xué)的內(nèi)容。新的嘗試和改變，以及實(shí)踐出真理的體驗(yàn)，使得我校教育理念不斷更新，在模式變革、體系重構(gòu)和信息化發(fā)展水平上不斷維穩(wěn)和成熟。也為我校建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)快速推進(jìn)智慧化教學(xué)、不斷提升能力、顯著提高技術(shù)水平有了促進(jìn)作用。

　　智能環(huán)境不斷改變了教與學(xué)的方式，已經(jīng)深入影響到教育的理念、文化和體系。對(duì)我校構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育體系，建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的教育模式，實(shí)現(xiàn)更加開(kāi)放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育，推動(dòng)教育信息化整體水平有了可喜的進(jìn)度。為我校創(chuàng)建智慧校園，實(shí)現(xiàn)工作、學(xué)習(xí)和生活一體化的環(huán)境，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合，使廣大教師的思想意識(shí)與行動(dòng)上，都有了較為充分的準(zhǔn)備。期待我校在教育改革的重要舉措中，早日實(shí)現(xiàn)全國(guó)智慧教育校園的創(chuàng)建成功，為咸陽(yáng)的教育貢獻(xiàn)新的力量!