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          家長學校

          家校共育 靜待花開 ——咸陽渭城中學家庭教育研究中心工作總結

          發布時間:2022-09-08 15:02:35 來源:

            (2021—2022學年度第二學期)

            咸陽渭城中學始終堅持加強家長與學校之間的聯系,最大限度地發揮家校協作教育的合力,實現家庭和學校的“無縫對接”,形成一個教育的整體,幫助學生健康、快樂地成長。下面就2022年上半學期我校家庭教育研究中心重點工作總結如下。

          一、2022年春節自開學后配合疫情防控要求,舉行線上家庭教育講座。

            學生居家防疫期間,家庭教育研究中心劉靜珍、李美霞、王麗君等老師主講家庭教育公益講座《此疫不催少年志 此戰必定步青云》《真情接納 共度時艱》《愛,是教育的源泉》3場,有四萬多家庭收聽,對渭城區學生居家學習情況、情緒狀態、思想波動、親子矛盾等方面進行了針對性的指導,幫助家長進行科學的居家教育,激勵學生養成居家不懈怠的良好學習習慣。
           

          二、參與了渭城區家庭教育骨干教師培訓。

            2022年5月18日,渭城區第一期家庭教育骨干教師培訓班在我校開班。渭城中學黨總支書記、校長尚懷奇在開班儀式上高屋建瓴,強調了家庭教育的重要性和學習方法;學校家庭教育主要負責人、校長德育助理任康專老師全程組織并參與了為期兩天的培訓活動;劉靜珍老師全程參與了渭城區骨干教師培訓,并受邀在培訓會上作了《優秀是怎樣煉成的》的家庭教育講座,結業時被聘為渭城區家庭教育講師;李美霞、王彩玉、王麗君、袁碧茹、李丹老師等也同時參與了這次家庭教育骨干教師培訓。

          三、成功開辦了兩期珠峰班家長學習成長營。

            學校家庭教育研究中心分別在2022年5月11日至6月2日和2022年5月22日至6月13日開展了兩期珠峰班家長共同成長營活動。兩次學習成長營以“如何營造良好家庭氛圍、怎樣建立親密親子關系、如何養成優秀生活和學習習慣、如何培養孩子必備生活技能、如何培養孩子高情商及家校如何協作”為主要活動主題。兩次活動中,線上共同學習與線下個案輔導、專家主講與營員參與分享等多樣的方式有機融合,給予家長實操性很強的指導,在幫助家長拓展知識的同時,也實現了底層思維的覺醒。活動共收到家長分享打卡2000人次,個案咨詢60余例,真正解決了家長們教育孩子中存在的實際問題,100多位家長以書面形式暢談了成長營學習的體會和感受,分享了孩子的改變,收到了良好的效果。王彩玉、王麗君、李美霞、麻偉濤、景召、羅淑芳等老師共同參與了此項活動。
           

           

          四、陜西咸陽師范學院陜西鄉村基礎教育發展研究中心咸陽渭城中學工作站與咸陽渭城中學家庭教育研究中心走進咸陽市渭城區果子市小學,成功舉辦了“家校共育”家庭教育活動。

            本次家校共育活動以《家校共育,創建良好育人環境》為活動主題,以落實國家、省、市家庭教育相關文件精神,助推家教融合為目標,采取了體驗互動與專家引領相結合的方式,對家長進行了卓有成效的家庭教育指導。胡鳴煥教授引導家長從“親其師,感其恩,您是怎么做的?”“親子閱讀您有哪些好的做法?”“優秀學生案例分享”“您希望的家長與老師的良好的對話狀態是怎么樣的?”等六個主題展開了分組討論,家庭教育專家劉靜珍老師做點評,會場家長參與度高,氣氛活躍,數位家長在談感受時流下了激動的淚水。參與者紛紛表示受益匪淺,在潛移默化中使他們的家庭教育觀念有了全新的改變。

           

          五、編寫《家育戶曉》家庭教育校本教材。

            為了給老師或家長在家庭教育上以啟發和思考,我們做了諸多積極的探索,把總結與思考、展望與期許均編撰在了家庭教育專著《家育互曉》里。書中收錄的 24 篇精品文章,有理念、有觀點、有操作性極強的方法,把這些文章編在《家育互曉》的集子里。就像尚懷奇校長在序言里所說:就像把文字變成一顆顆沙礫,鋪就在我們歷經的生活之路上。雖然沙礫上留下了一串串清晰可探的腳印,可那是我們教書生活中最好的印跡。當我們回過頭來,再看那些難以磨滅的印跡,會揭開我們教書生涯所有的記憶。

          六、積極解答前來咨詢的家長和學生的問題,制定策略并跟進落實。

            一學期以來,研究中心共接待學生家長60余次,解答他們存在的困惑,制定應對策略,并要求家長反饋執行情況。我們也跟蹤了學生的情況,大部分的孩子都取得了長足的進步。如高三五班的李同學,先后咨詢6次,研究中心劉靜珍和王彩玉老師從端正態度、制定計劃、檢查落實、及時反饋等方面入手,給予孩子全方位的悉心指導,使得孩子的成績取得了很大的進步,把一個原本認為自己考不上二本的學生,高考成績提高到了408分,此類例子不勝枚舉,咨詢和答疑的工作受到了家長與學生的普遍贊譽。

          七、提交省教科所《陜西省咸陽渭城中學家長教育研究》立項申報書。

            學校德育校長、課題組行政負責人蘇艷老師組織家庭教育中心成員積極申報省教育研究中心基礎教育課題《陜西省咸陽渭城中學家長教育研究》。經過胡鳴煥教授反復悉心指導培訓,劉靜珍、王彩玉、王麗君、王璐、張娟老師集思廣益,從課題研究方向、研究目標、研究方法、研究內容、研究重難點的確立,到研究思路、研究計劃、研究創新點的斟酌,幾易其稿,最終順利提交課題立項申報書。

            孩子身心方面所存在的問題與孩子所接受的家庭教育息息相關,推動家庭教育指導良性健康發展已經成為時代與社會發展的迫切需求。路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。今后,我們將一如既往,不忘初心,牢記使命,秉承我校“三心”、“三氣”的育人理念,踔厲奮發,篤行不怠,繼續堅定不移地做好家庭教育指導中心的各項工作,努力為學校做出更多的貢獻。
           

            咸陽渭城中學家庭教育研究中心                            

            2022年7月3日                                       

          關于我們 /ABOUT US
          咸陽渭城中學原名咸陽第四中學,始建于1955年,1987年更名為咸陽渭城中學,是一所省級標準化高中。2014年9月與咸陽八方中學合并,兩校區占地面積37畝,建筑面積共計27212平方米。現有教學樓5幢,實驗樓2幢,教學設施較完備,有教學班57個,在校學生3203人,教職工279人,專任教師225人,其中研究生學歷32人,高級以上職稱119人,特級教師6人,正高級職稱2人。 建校六十余年來,一代又一代的渭中師生在渭城中學這塊充滿活力...

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