閱讀家長(zhǎng)的話 感受家長(zhǎng)的愛(ài) ——咸陽(yáng)渭城中學(xué)2020級(jí)高一家長(zhǎng)感言選登二

發(fā)布時(shí)間：2021-04-09 10:42:00 來(lái)源：

　　很榮幸，我成功入圍了咸陽(yáng)渭城中學(xué)高一年級(jí)家長(zhǎng)之一。作為家長(zhǎng)只有當(dāng)孩子進(jìn)入一所真正的高中學(xué)校后，才會(huì)感覺(jué)臉上有光。孩子正式就讀于渭城中學(xué)之后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)這所學(xué)校不是浪得虛名，尤其開(kāi)了幾次家長(zhǎng)會(huì)后，內(nèi)心的認(rèn)知和了解便多了幾許驚喜和感動(dòng)……

　　深入了解渭城中學(xué)以來(lái)，我印象最深的就是在一次家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)尚懷奇娓娓道來(lái)的精彩演講令人傾佩。說(shuō)實(shí)話，那天家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)上聆聽(tīng)會(huì)議的效果并不好，但一點(diǎn)也不影響我們認(rèn)真地聽(tīng)講。坐了近兩小時(shí)，我們都有些疲憊不堪，但看到各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備，良苦用心地作家庭教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)而言，收獲頗豐，感動(dòng)滿滿。

　　有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)擁有什么樣的企業(yè)文化;有什么樣的校長(zhǎng)也會(huì)注定有什么樣的學(xué)校。尚校長(zhǎng)干練穩(wěn)重，博學(xué)多才，激情昂揚(yáng)，一身干練的職業(yè)裝，不難猜出他是一位真正的實(shí)干家，引領(lǐng)和鑄就了學(xué)校的教育教學(xué)氛圍和心氣文化等。從他身上，我感受到渭城中學(xué)有一種奮發(fā)向上的勃勃生機(jī)，我完全相信師生的綜合素質(zhì)和個(gè)人才華都能夠在這里得到全面地發(fā)展。

　　通過(guò)尚校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的講座，我了解了渭城中學(xué)的整體發(fā)展思路和工作部署，清楚的知道了什么是學(xué)校的“九種意識(shí)”、“校園文化”、“辦學(xué)理念和思想等”。渭城中學(xué)想要打造高品質(zhì)、現(xiàn)代化、有特色的綜合型高中，心智健全能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，且德智體美勞都能全面發(fā)展的學(xué)生，遠(yuǎn)比我們家長(zhǎng)想象得更好更全面。

　　孩子們不光要面對(duì)激烈殘酷的高考競(jìng)爭(zhēng)，還要面對(duì)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校不僅要對(duì)他們進(jìn)行智力方面的塑造，還要在品德方面進(jìn)行強(qiáng)化，尤其是感恩教育、生命教育、心理教育、職業(yè)生涯規(guī)劃的重視。讓孩子們形成正確的三觀而努力。所謂人才并非都要做出非凡的事情來(lái)，也不是人人都能成為精英。人才=健康人格+高技能+創(chuàng)造力。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行人性方面的教育，讓他們心存善良，釋放天性，收斂鋒芒，更要有一顆悲憫之心。

　　學(xué)生成績(jī)僅僅是教學(xué)質(zhì)量的一部分，而要全面評(píng)判每一個(gè)學(xué)生，成績(jī)、品行、健康和能力缺一不可。孩子要和昨天的自己相比，只要有進(jìn)步就是收獲。所謂卓越，應(yīng)該是做最好的自己，把自己該做的事情做到極致!自律自強(qiáng)自立，獨(dú)處不亂，處事有方，做人有格，為人誠(chéng)實(shí)，直指目標(biāo)便是教育最好的境界;自我約束管理，追求卓越，成就自我便是管理最高的境界!

　　學(xué)校不僅是學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所，更是張揚(yáng)孩子個(gè)性的舞臺(tái);學(xué)校不僅培養(yǎng)精英人才，還要為每個(gè)孩子終生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)和指導(dǎo)，讓他們擁有終生學(xué)習(xí)和不斷超越的精神品質(zhì)。

　　我的女兒自從進(jìn)了渭城中學(xué)后變化很大。她擔(dān)任了團(tuán)支部書(shū)記這項(xiàng)職務(wù)，在大家庭里感受到了溫暖，她每天回來(lái)會(huì)向我開(kāi)心地說(shuō)著學(xué)校里的事情。我們之前的感情因?yàn)樗闹饾u開(kāi)朗和成熟多了幾絲理解和包容，她像是一夜之間長(zhǎng)大了許多，讓我不斷改變著對(duì)她的重新認(rèn)知。她會(huì)理解我和她爸爸為她付出的艱辛，會(huì)向我們說(shuō)出“很感謝”、“您辛苦了”之類的話語(yǔ)，這是上高中前所沒(méi)有的。我真沒(méi)想到，上了高中后她的性格會(huì)變化這么大。這對(duì)她今后的發(fā)展真是受益無(wú)窮啊!渭城中學(xué)的教育理念和思維在每個(gè)孩子十年之后顯現(xiàn)威力，其高瞻遠(yuǎn)矚，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，直面未來(lái)而未雨綢繆的培養(yǎng)和教學(xué)方法，不是那些急功近利的學(xué)校能夠做到的。在女兒的逐漸改變中我們家長(zhǎng)和她本人都有不少的收獲和驚喜!

　　她也非常喜歡這個(gè)學(xué)校，整天忙得不亦樂(lè)乎，非常有成就感。那天她還很得意地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得進(jìn)入高中后學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大。那天老師不在時(shí)，我還主動(dòng)和同學(xué)們一起討論難題，學(xué)習(xí)能力也有很大的提高”。不到一年時(shí)間就能讓她如此感慨，假以時(shí)日，我的孩子和她的同學(xué)們必定在正確的教育道路上，品嘗教育創(chuàng)新綜合改革帶來(lái)的喜人效果，真心祝愿他們前途不可估量!

　　所以，我有耐心也有信心，一定會(huì)在不久的將來(lái)看到每一位從渭城中學(xué)畢業(yè)的孩子都能在成功的道路上品嘗快樂(lè)和幸福。今日乃至以后，我都會(huì)已成為一名渭城中學(xué)的家長(zhǎng)而感到無(wú)上榮光、無(wú)比幸福!
 

高一10班    崔夢(mèng)莎媽媽